Investigación Social

Blog semanal #3: Clase de 7 un lunes ¿puede existir algo mejor?, la respuesta es sí. Que no madrugues para la clase 7 sino para estrellarte en camino a clase. Pareciera que toda Bogotá necesitara llegar a Chía antes de las 7am, todos tienen afán, todos generan un caos a la hora de transportarse. Yo era el copiloto y mi amiga, que también pertenece a la clase de investigación social, iba de piloto. Nos desplazábamos en medio del hermoso tráfico que ofrece la capital en hora pico. En un semáforo de la avenida Boyacá un camión pasó tan cerca del carro que termino llevándose el espejo retrovisor del lado izquierdo. Este camión no solo nos quitó el espejo, el cual es vital para conducir, también nos arrebató la oportunidad de llegar a clase de investigación social, pues aparte del trancón que armamos tuvimos que perseguirlo porque o se quería escapar o iba tan rápido que ni cuenta se dio de lo que nos había hecho. Finalmente lo alcanzamos junto con una moto de policía que nos esta

Blog semanal #2:  Salí temprano de mi casa, para no volver a llegar tarde. Estaba confiado de que llegaría temprano a clase, pero el choque de un bus escolar con una moto me lo impidió. Llegue a clase, el salón estaba bastante lleno por lo que solo quedaban dos puestos. Mientras me sentaba el profesor me pregunto el por qué había llegado tarde a lo que yo respondí: trancón profe. La clase empezó leyendo algunas bitácoras, que por cierto es una especia de deja vu para mí, pues en primer semestre vi una materia llamada herramientas para la comunicación con el mismo profesor, y una metodología bastante parecida. La verdad, en principio, el tema de las bitácoras me pareció algo tedioso, teniendo en cuenta que todas las clases empezarían leyendo los blogs, pues todas las bitácoras empezarían de la misma forma. Pero a pesar de eso, las bitácoras se convierten en el gimnasio de la escritura, ya que este nos permite mejorar nuestra redacción y fluidez en los textos. Al ser total